Cari es un espacio de contención, integración y aprendizaje.
EN CENTRO CARI OFRECEMOS 3 MODALIDADES DE ATENCIÓN:
![](http://www.centrocari.com.ar/wp-content/uploads/2015/04/icon-mod-1.png)
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO
En nuestro CET, trabajamos de manera interdisciplinaria dentro de un contexto grupal y a la vez teniendo en cuenta la individualidad de cada niño.
![](http://www.centrocari.com.ar/wp-content/uploads/2015/04/icon-mod-2.png)
APOYO A LA INTEGRACIÓN ESCOLAR
Ayudamos a que el niño con necesidades educativas especiales transite experiencias de aprendizaje en el ámbito de la escuela común, acompañando dicha construcción desde sus posibilidades y con sus limitaciones.
![](http://www.centrocari.com.ar/wp-content/uploads/2015/04/icon-mod-3.png)
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Nuestras intervenciones tienen en cuenta la globalidad del niño, son planificadas por un equipo interdisciplinario y contemplan además, a la Familia y al Entorno.
![hr-circles](http://www.centrocari.com.ar/wp-content/uploads/2015/04/hr-circles.png)
Cari es Propiciar un Espacio para el Intercambio.
NUESTRO OBJETIVO
Generamos un abordaje temprano del niño con el fin de habilitar y/o desarrollar su capacidad funcional y alcanzar su máximo potencial, para su autorrealización e inserción social.
![valores-nueva](http://www.centrocari.com.ar/wp-content/uploads/2016/03/valores-nueva.jpg)
NUESTRAS INSTALACIONES
Generamos un abordaje temprano del niño con el fin de habilitar y/o desarrollar su capacidad funcional y alcanzar su máximo potencial, para su autorrealización e inserción social.
EQUIPO
Somos un equipo interdisciplinario que brinda tratamiento integral a niños con trastornos psicofísicos y mentales, siguiendo como criterio de abordaje: Neurodesarrollo, Integración Sensorial y Psicoanalítico.
SERVICIOS
Ofrecemos 3 servicios de tratamiento integral para niños con trastornos psicofísicos y mentales: Centro Educativo Terapéutico (CET), Servicio de Apoyo a la Integración Escolar y Estimulación Temprana.
ABORDAJE
Nuestros tratamientos siguen, como criterios de abordaje, el Neurodesarrollo, la Integración Sensorial y el Psicoanalítico.
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